CÓMO ORGANIZAR LOS TRABAJOS Y LAS PERSONAS IMPLICADAS

El primer año la asistencia al huerto fue voluntaria para el alumnado, pues se hacía a la hora del recreo. Como es un centro de tres líneas, los grupos iban a trabajar al huerto un par de veces al trimestre, como mucho. Hice grupos de doce niños/as aproximadamente, mezclé alumnado de tres edades diferentes, los jefes eran de sexto y estaban guiados por una o dos madres (casi siempre), padres, abuelas y abuelos. Y yo los acompañaba normalmente. Esta organización tiene una gran ventaja que es que todos los grupos pueden hacer todo tipo de trabajo. Así los mayores pueden hacer los surcos, los pequeños plantar, etc. A la vez, un grupo pequeño es muy manejable. Los mayores se hacen responsables del los pequeños y estos aprenden a colaborar. El inconveniente es que la media hora de recreo se pasa volando y casi no da tiempo a explicar y realizar la tarea. Pusimos nombres de hortalizas a los equipos y establecí un orden de asistencia al ...